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Die Business-Toolbox

2021 uvk, Konstanz/München

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„… 1 | Toolbox zur Teamentwicklung 51 Lernende Organisation „Lernen ist Erfahrung – alles andere …” „… ist einfach nur Information.“ Albert Einstein Der Erfolg von Organisationen wird maßgeblich von …” „… Störungen nicht beseitigt, lähmen sie immer wieder die Organisation, behindern deren Veränderung und …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… Ihnen und Ihren Mitarbeitern dabei. Lernende Organisation Veränderungsfähigkeit ist eine der …” „… Lernende Organisation ...................................................................................51 …” „… Führungskräfte und Organisationen. Er hilft Unternehmen, Teams, Führungskräften und Mitarbeitern, genau die …”

Buchtipps S. 181-

„… Führung und Personalmanagement sowie zu agilen Arbeitsmethoden und zur lernenden Organisation. Spielend …” „… , Penguin Verlag, 2012 Laloux, Frederic, Reinventing Organisations – Ein Leitfaden zur Gestaltung …” „… agilen Organisation, Verlag Franz Vahlen, München 2017 Schmitz, Bernhard, Lang, Jessica, Linten, Janina …”

doi.org/10.2357/9783739881133

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Der Scrum-Reiseführer

, ,

2021 uvk, Konstanz/München

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8‍ ‍Agile Skalierung – Auf dem Weg zur lernenden Organisation S. 161-194

„… 8 Agile Skalierung – Auf dem Weg zur lernenden Organisation Erkunden wir im nächsten Reiseabschnitt …” „… – Auf dem Weg zur lernenden Organisation müssten. Ebenso ist ein Komponenten-Team nicht nur mit einer …” „… 164 8 Agile Skalierung – Auf dem Weg zur lernenden Organisation Macroservice C Macroservice B …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… dem Weg zur lernenden Organisation . . . . . . . . . . . . Wenn mehr als ein agiles Team benötigt …” „… Startups zu finden sind, werden im Zuge der digitalen Transformation auch für größere Organisationen …” „… Organisationen? Wie erreicht man, dass die Scrum- Events erfolgreich durchgeführt werden? Welche Metriken eignen …”

doi.org/10.2357/9783739881171

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New Work in Healthcare

2022 MWV Verlag, Berlin

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PRAXISBERICHT: Eine Klinik als gemeinsam lernende Organisation – die selbstorganisierende SysTelios-Klinik S. 163-178

„… 163PRAXISBERICHT: Eine Klinik als gemeinsam lernende Organisation – die selbstorganisierende …” „… lernende Organisation – die selbstorganisierende SysTelios-KlinikRückkoppelungs-Strukturen zwischen den …” „… wurde und wird.❱❱❱167IIPRAXISBERICHT: Eine Klinik als gemeinsam lernende Organisation – die …”

6 Wieviel New Work steckt im Magnetkrankenhaus? S. 51-62

„… Strukturen und Prozesse einer lernenden Organisation als Kulturansatz nachhaltig zu verankern (ANCC 2021).Die …” „… Fachhochschule FreiburgSenge PM (2003) Die fünfte Disziplin: Kunst und Praxis der lernenden Organisation …” „… Menschen in der Organisation sein. Die Wirksam-keit einer zufriedenstellenden Arbeit in der Berufswelt …”

PRAXISBERICHT: Zukunftsdorf Waldhof: Die Entwicklung eines integrativen Gesundheitsortes mit gelebter Waldhof(Sozio)kratie S. 119-126

„… entsteht eine gesunde Organisation, die ein zielorientiertes ❱❱❱121PRAXISBERICHT: Zukunftsdorf Waldhof: Die …” „… Selbstorganisa-tion und den Aufbau einer Organisation fehlte noch. Anfangs erschien dies als großer Spagat zwischen …” „… noch lernend, doch durch die Anwendung soziokratischer Prinzipien entsteht über-haupt eine Orientierung …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. i-xvi

„… Vivien MahnPRAXISBERICHT: Eine Klinik als gemeinsam lernende Organisation – die selbstorganisierende …” „… selbstverständlich noch weitere Akteure, die Selbstbestimmung und Selbst-organisation schon umgesetzt haben und leben …” „… . Aber im Vergleich zu der enor-men Anzahl an Organisationen im Gesundheitswesen ist dies noch relativ …”

1 New Work starten – so könnte es gehen S. 189-196

„… Menschen in unterschiedlichen Organisationen auf den Weg machen und einen Wandel, ein besseres Miteinander …” „… “ Organisationen.Es geht nämlich. Auf jeden Fall geht das! Es geht, aber vor allem (und besser) mit ein paar …” „… einem diversen, iterativen, lernenden Vorgehen zu kommen. Dabei geht es um Kompetenzen wie analy-tisches …”

PRAXISBERICHT: Einmal Karriere und wieder zurück – Erfolg durch Status und Ego oder wahrhaftiges Wachstum? S. 135-144

„… der Menschen in unserer Organisation gerecht wird: Meine Stelle selber ab-zuschaffen!Mein Antrieb …” „… habe und sie auch bei „Feh-lern“ als mutige Lernende verstanden haben. Immer da, wo Mitarbeitenden mit …” „… Menschen und das der Organisation an – aus voller Überzeu-gung. Wenn ich jetzt Anfang 2022 nach einem Jahr …”

doi.org/10.32745/9783954667406

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Organization and Change Management

2013 Versus, Zürich

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Bibliography S. 137-138

„… der Organisation: Entscheidungsorientiertes Konzept der Organisationsgestaltung. 9., vollständig …” „… .: Organisationslehre 1. Ziele, Instrumente und Bedingungen der Organisation sozialer Systeme. 5., überarbeitete …” „… Verhalten. München 1982 Schreyögg, Georg: Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung. 5 …”

doi.org/10.24096/9783039097197

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Handbuch Kompetenzentwicklung im Netz Bausteine einer neuen Lernwelt

2017 Schäffer-Poeschel, Stuttgart

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Vom Lehrer, Trainer und Dozenten zum Lern-Dienstleister S. 153-168

„… . Selbstgesteuertes Lernen ist kein ungewohnter Prozess für Lernende. 90 % des Lernens in Organisationen findet heute …” „… ausmachen. Lernen wird dabei wieder mehr in die Hände der Lernenden gelegt. Damit ändert sich auch die …” „… Rolle vieler jetzt noch nur »Lehrender«. Wie sich Lernen in Organisationen ver- ändert, wie neue …”

Geschäftsmodelle für innerund überbetriebliche Bildungsanbieter in einer zunehmend digitalisierten Welt S. 429-448

„… lernenden Organisation (Ermöglichen von Problemlösungen) Verfügbare Inhalt des Bildungsanbieters als …” „… tiefgreifenden Veränderungen in der Steuerungs- und Organisationslogik von Organisationen. Dies gilt auch für …” „… ausgehend individuelle und organisationale digitale Kompetenzen in Unternehmen und Organisationen zu fördern …”

Ermöglichungsdidaktik – Kriterien einer intransitiven Kompetenzförderung S. 93-114

„… der Persönlichkeitsbildung und der Organisationsentwicklung. Reflexiv geführte Organisationen wissen …” „… Selbststeuerungskompetenzen der Lernenden in ihrer konstitutiven Bedeutung für die Lernbewegung sowie die …” „… mit sich selbst getrennt werden kann. Jede Transformation, die der Lernende zulässt und vollzieht …”

Das Netz als Lern-Infrastruktur S. 81-92

„… . Suppe kochen, Fahrrad fahren), das auf das deklarative Wissen der Lernenden aufbaut. Wissen über …” „… . Schlussfolgerungen, die daraus gezogen werden. Die Erfahrungen werden vom Lernenden nicht mit allen Details …” „… entsprechenden Organisation ab. I Adopt and Adapt Performance Over Time Informal Learning Formal LearningI Can Do …”

Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre: Szenarien und Mehrwerte für die Kompetenzentwicklung S. 307-336

„… Peer-Review-Verfahren. Dabei geben sich die Lernenden, teilweise gruppenweise, gegenseitig Rückmeldungen auf …” „… Rückmeldungen auf Lernprozesse möglich. Lernende können sich durch Interaktionen mit Lerninhalten …” „… ) gemacht. y Stufe 5: Das Objekt bzw. den Inhalt der Repräsentation konstruieren Hier können Lernende …”

Workforce und Learning Analytics im Arbeitsprozess – Steuerung individueller Arbeits-und Lernprozesse durch die Analyse von Arb S. 571-590

„… niederländische Organisation Kennisnet4 zeigt einen möglichen Weg. Die Lernenden können dabei jederzeit …” „… und des Cockpits beherrschbar ist, erweisen sich die Anforderungen an die Organisation …” „… . 2.2 Organisation und Rahmenbedingungen Bei der Einführung und Nutzung von EDM stehen die Veränderungen …”

Kompetenzmanagement im digitalen Wandel S. 591-608

„… Organisations-psychologie A&O, 56: 111–122 Schmid, M. & Sieber-Suter, B. (2014): Persönliches Kompetenzmanagement …” „… der Herausforderung, Lernende und Studierende heute für zukünftige berufliche Handlungsfelder aus …” „… - und weiterzubilden, die aktuell noch gar nicht existieren. Die zunehmende Heterogenität der Lernenden …”

Lernarrangements mit dem Lernpartner Computer S. 473-488

„… Lernprozesse benötigen einen bedarfsgerechten Ermöglichungsrahmen, welcher die Lernenden optimal unterstützt …” „… . Damit diese Lern-Infrastruktur eine hohe Akzeptanz bei den Lernenden erfährt, hat es sich bewährt, die …” „… Lernarrangements Um die betrieblich Bildung für Unternehmen und Lernende wertschöpfend zu gestalten und …”

Kompetenzentwicklung in der Schule mit dem Lernpartner Computer S. 241-256

„… , welche Kompetenzen sie bei den Lernenden mit dem Lernpartner Computer besonders fördern wollen. Denn nur …” „… , der US-amerikanischen Organisation Partnership for 21st Century 3 Weiterführende Informationen: siehe …” „… werden, um die Kompetenzen der Lernenden im Handeln sichtbar werden zu lassen. Bei dieser aktiven …”

Glossar S. 609-650

„… Kompetenzen. Lernende Organisation Vision, die allen Mitarbeitern einer Unternehmung das gemeinsame Lernen …” „… Entwicklung von Produkten und Services gemeinsam mit Kunden bzw. Lernenden, die diese zur individuellen …” „… Verfügung gestellt wird. Creative Commons (CC) Creative Commons (CC) ist eine Non-Profit-Organisation, die …”

Hinführung Grundlagen S. 41-44

„… , die Selbstlern- und Selbstführungskompetenzen der Lernenden zu stärken. Es zeigt sich eine Entwicklung …” „… zur Folge, dass Lernen immer mehr in die Hände der Lernenden gelegt wird. Damit ändert sich auch die …” „… Lern-Dienstleister ist jedoch kein einfacher. Wie sich Lernen in Organisationen verändert, wie neue …”

Kompetenzentwicklung von Krisenmanagern – Ein Modell zur kompetenzorientierten Entwicklung von Führungskräften im Netz S. 489-506

„… «. Ermöglichungsdidaktik hat zum Ziel, den Lernenden alles an die Hand zu geben, damit sie ihre Lernprozesse …” „… Lernarrangement auf einen Lernenden wirkt, wie er den Input aufnimmt und interpretiert, wie er verarbeitet, was …” „… Lernsituation sollte deshalb nicht vom Inhalt, sondern aus dem Fokus des Lernenden als Lernrahmen zur …”

Kompetenzentwicklung im Netz S. 1-40

„… . usw. Lernende Kompetenzentwicklung im Netz 29 Organisationen ermöglichen können, in denen sich die …” „… , Wissen, Handlungen, Kompetenzen? Wer lernt – Individuen, Organisationen, Unternehmen, Netzwerke …” „… nicht wahr oder falsch. Sie werden von Einzelnen, Gruppen, Organisationen, Unternehmen, Nationen …”

Geschäftsmodell einer digitalisierten Bildung S. 185-210

„… Bildungssituation folgendes Ergebnis:1 y Über 80 % der Lernenden erleben einen dramatischen Wandel der Strukturen …” „… möglichst simplen Organisation und Planung aus. Kompetenzentwicklung, die über die enge Definition von PISA …” „… Inszenierung von Erfahrungsräumen, in denen den Lernenden Erklärungs-, Vertiefungs- und …”

Digitalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft S. 67-80

„… Organisation), die Digitalisierung der physischen Welt durch das Internet der Dinge, die Automatisierung von …” „… didaktisch antizipieren sowie der Umgang mit einer neuen Rollenverteilung, in welcher die Lernenden als …” „… mögliche Flexibilität bei der Nutzung im Hinblick auf Lernzeit und Lernraum durch den Lernenden gesehen …”

Autorinnen und Autoren S. 652-660

„… Autorinnen und Autoren Autorinnen und Autoren 653 Wissensmanagement, Lernende Organisation und Management 2.0 …” „… Wissensarbeit. Thomas Jenewein studierte Organisations- und Wirtschaftspsychologie. Er war als Leiter des …” „… (B.A.) sowie Management, Organisation und Kultur (M.A.) studiert. Er steht im Doktoratsstudium …”

Learning Analytics an Schulen S. 285-302

„… selbst besser zu verstehen (Bader-Natal & Lotze 2011) oder ähnliche Lernende nach ihrem Kompetenzlevel …” „… jedes einzelnen Lernenden abbilden und so eine individualisierte und personalisierte Betreuung …” „… Organisation, welche Material auf Deutsch übersetzt und zugänglich macht. 2 Darstellung von konkreten …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. I-XVI

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 7 Lernen ohne Lernende …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Karlheinz Pape 1 Lernen in Organisationen heute …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 574 2.2 Organisation und Rahmenbedingungen …”

Zielorientierte Kompetenzentwicklung mit bedarfsgerechter Kompetenzmessung S. 169-184

„… beantwortet (vgl. Arnold & Erpenbeck 2014). Noch immer werden in zahlreichen Unternehmen und Organisationen …” „… Organisation – voraussagen und damit Effektivitätseinschätzungen von personalpolitischen Entscheidungen wie …” „… Gruppen. Stuttgart Lang-von Wins, T. (2005): Grundlagen einer lernenden Kompetenzbeurteilung in …”

Entwicklung von Mediennutzungskompetenz im Erwachsenenalter S. 385-410

„… Einstellungen, Motive und Lernkompetenzen wie auch das Selbstbild des Lernenden relevant, um Anreize und …” „… Wissensstand der älteren Lernenden aus. Das möglichen Ansprechpartnern zugeschriebene Wissen und Können im …” „… Mediennutzungskompetenz ist besonders dadurch gekennzeichnet, dass Lernende ihren eigenen Lernprozess selbst steuern und …”

Vom Learning-Management-System zur Sozialen Kompetenzentwicklungs-Plattform S. 539-570

„… Lernenden alles an die Hand zu geben, damit sie ihre Lernprozesse problemorientiert und selbstorganisiert …” „… Organisation, z. B. Geschäftsbereich y Werte-/Motivationsmessungen: Selbst- und Fremdeinschätzungen y Analyse …” „… : Bildung von Communities, Vereinbarungen, Klärung offener Fachfragen … y Organisation: Terminabstimmung …”

Selbstorganisation, Neuropsychologie und Werte S. 115-132

„… , Organisation und Netzwerk zu beschreiben und ihren Zusammenhängen nachzugehen ist zweifellos als ein solcher …” „… von Lernenden gestopft wird. Notwendig ist vielmehr ein durchgängig anderer Umgang mit Wissen, das …” „… ): Synergetik und Organisationsentwicklung. Eine Synthese auf der Basis einer Fallstudie aus der …”

Lernhaus, Kompetenzenset und Learning Hub – Grundlagen für die Kompetenzentwicklung im Prozess der vernetzten Arbeit S. 449-472

„… , müssen einerseits die verschiedenen Kompetenzen für Lernende und Lehrende (Dozenten, Experten …” „… Unterscheidung zwischen »Lernenden« und »Lehrenden« beginnt sich dabei aufzulösen. Diese Rollen sind nur …” „… Wissensgesellschaft kann jede Person entweder »Lernender« oder »Lehrender« oder beides sein (Renkl 1997). 1.3 …”

doi.org/10.34156/9783791037943?locatt=mode:legacy

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Der ganz formale Wahnsinn

2023 C.H.BECK, München

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#57 Lernen S. 146-148

„… fast jedes Unternehmen, sich als lernende Orga-nisation zu präsentierten. Über diesen eingängigen …” „… Organi-sationen hat sich das Managementkonzept der lernenden Organisationen inzwischen jedoch abgenutzt. In …” „… Netz-werkorganisation“. Wie kommt es, dass in den Entwicklungshilfeorganisationen das Konzept der lernenden Organisation …”

#60 Managementmoden S. 154-155

„… , des Business Process Reengineering, der lernenden Organisation oder agilen Organisationsentwicklung …” „… erhöht werden können. Sie setzen mit diesem Versprechen an dem in Organisationen verbreiteten Bedürfnis …” „… Organisation, sondern verbreitet sich über eine Vielzahl dieser Gebilde. In einigen Fällen begnügt sich der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-7

„… Konzept der lernenden Organisation. 2. Aufl. Frankfurt a. M., New York: Campus.Kühl, Stefan (2015 …” „… OrganisationenStefan KühlVahlenVahlenKühl1KühlDer ganz formale Wahnsinn3von Stefan KühlVerlag Franz Vahlen MünchenDer …” „… ganz formale Wahnsinn111 Einsichten in die Welt der Organisationen4Prof. Dr. Stefan Kühl, Studium der …”

#21 Erfolg S. 62-63

„… Konzept der lernenden Organisation. Frankfurt a. M., New York 2015, 146 ff..#63prozesse in Normen, Werten …” „… einen Organisationswan-del absolviere, sei, so die Behauptung, für die Zukunft gerüstet. Leider ist …” „… Inflexibilität sind mitverantwortlich für zukünftige Probleme der Organisation. Wie kommt es aber, dass …”

Danksagung S. 279-280

„… Konzept der lernen-den Organisation“ sowie „Sisyphos im Management. Die vergebliche Suche nach der …” „… Zeitschrift für OrganisationsEntwicklung, managerSeminare, Management & Trai-ning sowie wirtschaft …” „… Buchentstehung.Der Anlass, Kolumnen zu ganz unterschiedlichen Themen der Organisation in einem Buch zusammenzutragen …”

Zum ganz formalen Wahnsinn – eine erste Orientierung S. 10-12

„… sozialwissenschaftlich informierten Organisationsbe-ratung. In: Stefan Kühl, Manfred Moldaschl (Hrsg.): Organisation und …” „… das Konzept der lernenden Organisation in Entwicklungshilfeorganisationen eine so wichtige Rolle …” „… über Veränderungsprojekte in Organisationen, dann zeichnen sich diese durch ein hohes Maß an Konsistenz …”

#86 Strategien S. 215-217

„… 21586 StrategienZu den Grenzen der Zweckrationalität in OrganisationenKaum ein Wort wird im …” „… “ vertreten wird, besitzt ein Verständnis von Organisationen, das in der Organisationswissenschaft als …” „… “ gibt der Einstellung und Entlas-sung von Personen in Organisationen gleich eine besondere, weil auf die …”

#18 Digitalisierung S. 55-57

„… mitbekommen.Durch die Nutzung von Big Data, intelligenten Algorithmen und lernenden Maschinen würde sich auch die …” „… Algorith-men Geschäftsstrategien entwickeln. Organisationen, so wie wir sie kennen würden, würden sich auflösen …” „… erheblich. Die technische Vernetzung von Wertschöpfungsprozessen auch über Organisationsgrenzen hinweg …”

doi.org/10.15358/9783800668892

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HR-Trends 2020

2019 Haufe Lexware, Freiburg

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Learning Analytics zur Unterstützung des lebenslangen Lernens S. 255-263

„… Organisationsstruktur und den erweiterten Kontext der Organisation berücksichtigen.2. Aufbau organisatorischer …” „… Lehr-Lern-Prozessen. Learning Analytics verwenden statische Daten von Lernenden und dynamische − in Lernumgebungen …” „… gesammelte − Daten über Aktivitäten des Lernenden. Es geht darum, diese Daten in nahezu Echtzeit zu …”

Mit Nudging eine lernfreundliche Organisationskultur gestalten S. 455-464

„… : https://www.wissensdialoge.de/nudging-in-der-organisation-der-nudge-design-prozess/Burmester, H. (2016): Stupser für die innovative Organisation. Wie Nudging die Organisati-onsentwicklung …” „… bereichern kann. OrganisationsEntwicklung, 16(1), S. 59−65.Ebert, P.; Freibichler, W. (2017): Journal of …” „… Beitrag wird Nudging auf das Lernen in Organisationen übertragen. Es werden Nudges vorgestellt, mit denen …”

Digitalisierung, Lernumgebung und betriebliche Qualifizierung im Kontext technologischer Veränderungen S. 446-454

„… zwischen Mensch, Organisation und TechnologieAirbus ist ein weltweit führendes Unternehmen im Bereich Luft …” „… , Organisation und Technologie. y Cyber-physische Systeme innovieren Produktionsprozesse und Produktentwicklungen …” „… hinsichtlich der Interaktion zwischen Mensch, Maschine und der jeweiligen Organisation stellen? y Werden durch …”

Stichwortverzeichnis S. 475-483

„… organisationale Realität 33Organisationentwicklung 43, 236Organisationsdesign-Modell 101Organisationskultur 71 …” „… Leiharbeit 232Leistungsdialog 432Leitbildprozess 67lernende Organisation 40Lernerdaten sammeln 336Lernerfolg …” „… Arbeitsform 197agile Methode 28, 49agile Organisation 26, 59, 181agiles Feedback 423agiles Handeln 181agiles …”

Literaturtipps S. 239-244

„… Organisation, Divisionale Organisation, Holding, Matrixorganisation, Prozessorganisation, Teammodelle, Lernende …” „… Recruiting, Personalentwicklung, Organisationsentwicklung, Organisations-strukturen sowie Personalverwaltung …” „… gestalten wollen.Bea, Franz Xaver/Göbel, Elisabeth: Organisation: Theorie und Gestal-tung, 520 Seiten, 39,99 …”

Agiles Personalmanagement für agile Organisationen S. 25-34

„… Denkansätze, wie zum Beispiel die flexible Organisation, die fluide Organisation, die lernende Organisation …” „… Organisation tatsächlich agilen Orga-nisationsmustern folgen.Abb. 2: Mehrebenen-Modell zur organisationalen …” „… 25Agiles Personalmanagement für agile OrganisationenProf. Dr. Stephan Kaiser, Universität der …”

Smart Data im Personalwesen: People Analytics S. 273-281

„… lernenden Organisationen ist einer ihrer Grundsätze, dass Intervention das Bereitstellen nützlicher …” „… 273Smart Data im Personalwesen: People AnalyticsSusanne Auer, Expertin für Organisations-beratung …” „… leisten einen wichtigen Mehrwert für Entscheider in Organisationen, allerdings waren die Datenquellen …”

Die zukunftsfähige Organisation S. 35-46

„… 35Die zukunftsfähige OrganisationDr. Rebecca Ray, Exe-cutive Vice President, The Conference Board …” „… OrganisationLessons Learned y Viele Unternehmen haben eine klare Vision von einer zukunftsfähigen Organisation, die …” „… Verbesserung, sondern eine Ver-schlechterung in Sicht ist. Die zukunftsfähige Organisation37Mit welchen …”

Digitaler Wandel – Erfolgsfaktor Unternehmenskultur S. 47-56

„… robotergestützte Herstellungsprozesse, internetfä-hige Produkte, künstliche Intelligenz und lernende Maschinen …” „… Potenziale der Mitarbeiter und der Organisation. y Die Menschen in der Digitalisierung in den Mittelpunkt zu …” „… statische Organisation, sondern als Organismus oder lebendes System zu betrachten (Horx, 2016).Der …”

Leadershift: Die Triade der Führungsentwicklung S. 228-238

„… geprägte Führungskultur. Das Leitbild der lernenden und lehrenden Organi-sation wird so Realität, das …” „… Mitarbeiter ein-HR-ARBEIT 4.0: New Work & Innovative Organisation234gebunden und der Organisationskontext …” „… Zusammenarbeit im Kontext der digitalen Organisation relevant.Zweifelsohne können Entscheidungen unter …”

Selbstorganisation – Erfahrungen aus der Praxis S. 169-178

„… , dass Mitarbeiter wie Teams vor allem in Unternehmen, die sich durch eine lernende Organisation, eine …” „… Organisation voraus. y Selbstorganisation ist nicht per se die bestpassende Organisationsform, sondern bietet …” „… Organisation170selbstorganisiertem Arbeiten gestellt. Dabei versteht sich Selbstorganisation als eine …”

Einleitung S. 249-254

„… haben. y Karrierecoaching: In der Personalentwicklung ermöglichen KI-Systeme und ler-nende Algorithmen …” „… subjektive Entscheidungen in Personal- und Organisati-onsfragen mithilfe von Daten fundierter und …”

doi.org/10.34157/9783648132616

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Agiles Lernen

, ,

2022 Haufe Lexware, Freiburg

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Teil 2: Neue Verantwortlichkeiten für alle Beteiligten S. 149-308

„… macht eine lernende Organisation aus? Was ist dagegen eine lehrende Organisation? Und wie kann eine …” „… Lernende nicht nur die Or-ganisation des Lernprozesses, sondern auch die Lernziele und inhalte selbst fest …” „… lernenden Organisation«): Sie befin-den sich in einem andauernden Lernprozess und erweitern damit im …”

Teil 1: Neugestaltung des Lernens S. 19-148

„… werden (vgl. Kapitel 9.2 »Lernkultur als Grundlage einer lernenden Organisation«).Zusammenfassend kann …” „… klassischen Organisation und agilen Organisationseinhei-ten sind fundamental, und es erfordert ein gewisses …” „… individueller und organisationaler Ebene) beruht, muss der Lernende also sein erster Personalent-wickler sein …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-10

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2419.2 Lernkultur als Grundlage einer lernenden Organisation …” „… ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2439.2.2 Eine Lernkultur für eine lernende Organisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2499.3 …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2559.4.2 LernOS als Betriebssystem für lebenslanges Lernen und lernende Organisationen …”

Abbildungsverzeichnis S. 309-312

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250Abb. 77: Vorteile einer lernenden Organisation …” „… ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257Abb. 79: Von der lernenden zur lehrenden Organisation …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Abb. 14: Gegenüberstellung der Prinzipien in bürokratischen Organisationen, agil organisierten …”

Stichwortverzeichnis S. 315-319

„… Lernbewusstsein 168Lerncoach 209, 229Lernen 4.0 48 – Definition 47lernende Organisation 243, 249, 253 – Projekt …” „… – Lernkulturanalyse 248 – Lernkultur für eine lernende Organisa-tion 249 – Lernkulturinventar (LKI) 246, 247 – Mythen …” „… – Agilisierung der Lehre 127, 129 – agil Lernende 157 – Ambidextrie 152 – Arbeitsplatz als Lernort 99 …”

doi.org/10.34157/9783648158579

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Personalentwicklung

2004 C.H.BECK, München

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5 Personalentwicklung als Bildungsprozess S. 354-455

„… “ - „Lernende Organisation“ Es stellt sich jedoch die Frage: Was ist nun eigentlich „Lernen“? • Das Kind hat …” „… Organisation“nochmals verschiedene Aspekte des organisationalen Lernens beleuchtet. Ein Begriff, der im Kontext des …” „… oder Übung durch den Lernenden zurückgehen. Veränderungen des Verhaltens, die sich auf biologische …”

Literaturverzeichnis S. 500-533

„… Diskurs um die „Lernende Organisation“oder über den disziplinären Monismus. In: Münchner Texte zur …” „… , B.; Unger, F.; Walz, H.: Lernende Organisation. Ludwigshafen 2000, S. 9–52 Bosch, W.; Mohr, M …” „… Studium und Praxis. Köln 2000 Fatzer, G.: Lernen und lernende Organisationen –Mythos und Realität. In …”

8 Personalentwicklung als Element eines integrativen Veränderungsansatzes S. 488-499

„… Lernende Organisation Auf die „lernende Organisation“wurde bereits im Kapitel 5.3.4 eingegangen. Bei einer …” „… „lernenden Organisation“handelt es sich um eine „Organisation, die zum Lernen auf allen Ebenen (individuellen …” „… Veränderungsfähigkeit. Und für die Unternehmen stellt hierbei die lernende Organisation als Generator eigengetriebener …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-13

„… (Prozess-Lernen) 440 Abb. 81 Idealtypische Merkmale einer lernenden Organisation 441 Abb. 82 PE-Philosophie eines …” „… Entwicklungen 408 5.3.1 E-Learning 408 5.3.2 Corporate University 417 5.3.3 Wissensmanagement 422 5.3.4 Lernende …” „… Organisation 431 6 PE-Konzepte in der Praxis 443 6.1 Einführung 443 6.2 Personalentwicklung in Großunternehmen …”

Sachverzeichnis S. 534-538

„… 376 Leittextmethode 378 LEONARDO-Programm 90 Lernbiologie 349 Lernen 29, 341 Lernende Organisation 439 …” „… Off-the-Job-Maßnahmen 213, 220 On-the-Job-Maßnahmen 213, 217 Open Space Veranstaltungen 379 Organisationsplan 155 …” „… Orientierungscenter 316 Organisationsentwicklung 488 Outbound-Assessment 316 Out-of-the-Job-Maßnahmen 221 Outplacement …”

1 Personalentwicklung – ein Begriff „macht Karriere“ S. 18-25

„… Organisation und ihren Mitarbeitern in den Mittelpunkt. Es werden hierbei alle Mitarbeitergruppen einbezogen …” „… , zugunsten eines Angleichungskonzeptes, das die Anpassungsprozesse als gegenseitige Wirkung von Organisation …” „… Unternehmen aus Themenfeldern wie Wissensmanagement und lernendes Unternehmen ergeben, diskutiert –kaum von …”

2 Berufspädagogik als bedeutende Einflussgröße für die Personalentwicklung S. 26-113

„… Lernprozesse ergänzt werden, die Wissens- und Erfahrungsbestände in einer „lernenden Organisation“entstehen …” „… absichtliche, mit Anstrengung verbundene Aneignung von Wissen, die zu einer Leistungssteigerung des Lernenden …” „… Lehrenden ist es in diesem Sinne, Lernprozesse bei den Lernenden anzuregen, zu steuern und zu kontrollieren …”

3 Grundlagen der Personalentwicklung S. 114-315

„… auch das organisationsbezogene Erfordernis der „lernenden Organisation“ableiten (vgl. Abbildung 27 …” „… Themenbereich „Organisation“(vgl. hierzu Staufenbiel/ Koetz/Ferring 1991, S. 88). Aus historischer Sicht sind …” „… Betriebs-/Personalwirtschafslehre, Berufspädagogik und (Organisations-)Psychologie ist, sind ebenfalls zahlreiche Definitionen in …”

doi.org/10.15358/9783800650668

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Die vier Stufen der psychologischen Sicherheit

2023 C.H.BECK, München

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Stufe 2: Die Sicherheit des Lernens S. 57-78

„… Technologie die geheime Zutat ist, die zur Schaffung einer lernenden Organisation führt. Dieser übermäßige …” „… Lernende bin, erwarte ich von der Führungskraft, der Lehrerin, dem Trainer oder den Eltern, dass sie mich …” „… , indem man den Lernenden zum Lernen ermutigt. Machen Sie den ersten Schritt.Ja, die Lernenden müssen …”

doi.org/10.15358/9783800671915

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zfo

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zfo Volume 92 (2023) Issue 6 ISSN Online: 0722-7485 Schäffer-Poeschel, Stuttgart

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Michelle Röhrig Organisationale Transformation in Non-Profit-Organisationen S. 335-341

„… eigentlichen Aufbauorganisation stehen. Die lernende OrganisationNeun der interviewten Experten teilen mit …” „… vonFördermittelgebernOrganisations-wachstumEizienz/ProfessionalisierungIntegrationHaupt- undEhrenamtLernendeOrganisationOrganisationszweckals …” „… untersucht. Die lernende Organisation, Agilität und Kollaboration erscheinen als Konzepte für die …”

Robert Paust, Arnd Schaff Entwurf eines Manifests für Gesunde Organisationen S. 367-369

„… gesundheitsförderlichen Unternehmenskultur (Vor-bildfunktion).Gesunde Organisationen als lernende OrganisationenDie …” „… aufgegriffen (Nach-haltigkeit, Ganzheitlichkeit, lernende Organisation etc.), die teilweise schon seit …” „… OrganisationenZukunftsfähigkeit in krisenhaften Zeiten sichernRobert Paust/Arnd SchaffEin Manifest ist ein Appell zur Veränderung …”

doi.org/10.34156/0722-7485-2023-6?locatt=mode:legacy

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Karriereziel Hochschulprofessur

2022 Schäffer-Poeschel, Stuttgart

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9 Lehren – »Wie bringe ich meinen Studierenden etwas bei?« S. 167-206

„… Zweck, Mitgliedschaft, Hierarchie y Übung zu Organisations-merkmalen mit vier Typen von OrganisationenKW …” „… von Or-ganisation und ihre Folgen y Technik – Organisation – Mensch mit Übung y Organisationsmerkmale …” „… Ergebnissen in Bezug auf den Lernenden (fachliche Kompetenzen; überfachliche Kom-petenzen).Beteiligt an den …”

13 Die Einarbeitung im neuen Job – »Was sollte ich in den ersten 100 Tagen beachten?« S. 277-292

„… Ler-nenden im gesamten Studium systematisch fördern in Studium und Lehre?OrganisationskulturWie kann ich im …” „… Fachbereich eine Organisations-kultur entwickeln? Welches Leitbild geben wir uns? Wie lässt sich durch …” „… Lernende aktivieren? Welche Möglichkeiten habe ich in Vorlesungen, Seminaren, Übungen etc.? Wie bringe ich …”

7 Das Handwerkszeug für eine Professur – »Was benötige ich an Kompetenzen zur Ausübung dieses Berufs?« S. 127-154

„… verhalten (im Gegensatz zur Fremd-organisation etwa durch Vorgesetzte). Heyse und Erpenbeck (2004, S. XII …” „… Unternehmen, in der Organisation. Diese Dispositionen umfassen damit das Vermögen, die eigenen Emotionen …” „… von Führungs-kräften, Mitarbeitern, Teams und ganzen Organisationen … zu. Insbesondere gilt es mit …”

3 Stakeholder in einer Hochschule und die eigene Rolle – »Mit wem habe ich es in welcher Rolle in einer Professur zu tun?« S. 47-66

„… die Rolle gewissermaßen die Person an die Organisation.Kessel und Kessel (2019: 87) führen weiter aus …” „… Professions-Welt und eine Organisations-Welt. So kann man beispielsweise selbst in unter-schiedlichen Rollenwelten …” „… Professions-Welt Organisations-WeltHier denken, fühlen und handeln wir als Privatmensch in Rollen wie: Eltern …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-12

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332 Der Organisationstypus Hochschule – »In welchem Typus von Organisation arbeite ich und was …” „… ?« . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352.1 Drei Merkmale von Organisationen – und der Organisationstypus Hochschule …” „… Hochschulprofessors gegenüber sich selbst gehört dazu. Lehre sollte sich an den Lernenden orientieren und an den …”

10 Prüfen – »Was wären angemessene und faire Prüfungen?« S. 207-232

„… (Disziplinierungsfunktion). Dabei sollte eine Prüfung jedoch nie dazu missbraucht werden, Lernende gefügig zu machen …” „… Darstellungsweisen, welche die Lernenden vorab nicht auswendig lernen konnten. y Die Aufgaben sollten unabhängig …” „… Lerneinheit und durch sog. ›Peer Assessments‹, bei dem Lernende die Lernleistungen von anderen Mitlernenden …”

2 Der Organisationstypus Hochschule – »In welchem Typus von Organisation arbeite ich und was bedeutet das konkret?« S. 35-46

„… 352 Der Organisationstypus Hochschule – »In welchem Typus von Organisation arbeite ich und was …” „… uns helfen, diesen Organisations-typus zu verstehen und uns mit unserem Handeln in ihm zu verorten …” „… diese Art von Organisation?2.1 Drei Merkmale von Organisationen – und der Organisationstypus …”

5 Einige Besonderheiten des Berufs Professorin und Professor – »In welchem Rahmen erledige ich diese Aufgaben?« S. 89-104

„… Lehrenden wie Lernenden: Vorlesungsräume und Hörsäle mit einen Pult an der Frontseite und einer Stuhlreihe …” „… Vorlesungsschluss jeder so schnell wie möglich »das Weite sucht«. Wie in jeder anderen Organisation gibt es auch …” „… Arbeit im Bildungssystem935.4 Feedback und AnerkennungInnerhalb von Organisationen der Wirtschaft gibt …”

14 Führung an Hochschulen S. 293-316

„… HochschulebeneOrganisations-zweckOrganisationsverfassungOrganisationskulturOrganisations-umweltFakultäts-ebeneAbb. 34: Rahmenbedingungen des Hochschulmanagements (Quelle: Becker 2012: 35)Er weist darauf hin, dass …” „… manche Elemente der Rahmenbedingungen wie der Organisations-zweck oder die Organisationsverfassung …” „… Köln und ihre Mitarbeiter*innen als lernen-de Organisation in den Mittelpunkt, um eine nachhaltige …”

4 Der Beruf »Professorin« und »Professor« – »Welche Aufgaben sind eigentlich zu erledigen?« S. 67-88

„… Inhalten, Prüfungsmodalitäten …; Organisation bzw. Ansto-ßen des formalen Prozesses der Erteilung eines …” „… Hochschulen im Vergleich zu Organisationen etwa aus der Wirtschaft, d. h. den Hochschulen wird das Recht der …” „… und Organisation der Weiterbildungsaktivi-täten als drittem Standbein der Hochschule neben Lehre und …”

doi.org/10.34156/9783791054469?locatt=mode:legacy

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Organisationskultur und Leadership

2018 C.H.BECK, München

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Teil 4: Die Beurteilung von Kultur und die Leitung von „Planned Change“ S. 207-287

„… , wissen die Organisations-Insider vielleicht nicht, worauf sie sich einlassen und die Verantwortung …” „… Organisation beurteilen, die Ihnen eine Stelle angeboten hat und Sie fragen sich, ob Sie dort hineinpassen …” „… Entschlüsselung von Kultur Die Kultur einer Organisation kann auf verschiedene Weisen untersucht werden. Der Zweck …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. I-XXIII

„… bei zahlreichen nationalen und internationalen Organisationen bezüglich Organisationskultur und …” „… die Beziehungsdynamiken in einer Organisation und in deren Führung. Sie lernen, wie Kultur durch …” „… und übertragen - Die Kulturdynamiken des Wachstums, der Reife und des Verfalls von Organisationen …”

Sachverzeichnis S. 299-303

„… Organisation – Auswirkungen auf die Kultur 170 Ambidextrie 27 Amoco 143, 270, 272 Anpassung 10 Apple 8, 31, 74 …” „… – als Lernender 278 – Definition des Problems oder Ziels 259 – ein Modell 259 – Schaffung …” „… einer Organisation 103 – Rollenkultur 230 – Rolle von Führungspersonen 147 – Seerosenteich als …”

Teil 2: Was Führungspersonen über Makro-Kulturen wissen müssen S. 61-99

„… Berufsgruppen. Die grundlegenden Annahmen müssen, wie bei Organisationen, vom Gespräch mit Einheimischen, von …” „… . Wenn Organisationen in Makro-Kulturen eingebettet sind, was sind die Dimensionen dieser Kulturen, die …” „… vielleicht sehr relevant für das Verstehen der Überzeugungen, Werte und Normen einer Organisation sind? Aus …”

Teil 1: Eine Definition der Struktur von Kultur S. 1-60

„… , Berufsgruppen oder große Organisationen, doch manche von ihnen sind auch auf Mikro- oder Subkulturen anwendbar …” „… , wenn sie eine Gruppe oder eine Organisation betrachten. • Beobachtete Verhaltensweisen im Rahmen …” „… Gestaltung und die Art entsteht, wie die Mitglieder der Organisation untereinander, mit Kunden und der …”

Teil 3: Kultur und Leadership in Wachstumsphasen S. 101-205

„… „Organisations-Design“ nennen könnte. Indem ich sie kurz in diesem Kapitel diskutiere, versuche ich, jene Aspekte jeder …” „… Entscheidungen einer Organisation genauer betrachtet. Organisationsanalysen, die getrennte Felder für „Kultur …” „… meinen, muss jedoch im Kontext der Wachstumsphase der Organisation oder Gruppe betrachtet werden …”

doi.org/10.15358/9783800656608

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Personalführung

2016 C.H.BECK, München

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III. Lernförderliche Führungsbeziehungen S. 230-281

„… . Hetland u. a. 2011). Auch die Debatte um organisationales Lernen und lernende Organisationen nimmt seinen …” „… die Begriffe „organisationales Lernen“ bzw. „lernende Organisation“ liegt bisher kein Konsens …” „… beiden Rollen von Führungskräften im Kontext lernender Organisationen werden wir eher am Rande streifen …”

Glossar S. 661-670

„… Verantwortung von Unternehmen und anderen Organisationen über deren rechtliche Pflichten hinaus. Dabei bezieht …” „… . Damit gehen zumeist strukturelle und kulturelle Veränderungen in der Organisation einher. Enkulturation …” „… ) beziehen. Entdeckendes Lernen: Grundform des Lernens, das auf explorativem Verhalten gründet. Lernende …”

V. Zentrale Begriffe und Diskussionsfragen S. 304-306

„… Lernen • Lehr-Lern-Arrangement • Lernen aus Erfahrung • Lernende Organisation • Lernkultur • Lernstil …”

Stichwortverzeichnis S. 749-760

„… Organisation – lernende 234 – soziales Gebilde 169 – virtuelle 58 Organisationales Lernen 234, 270 …” „… Organisational-kognitive Neurowissenschaft 496 Organisations- – kultur 91 – management 325 – steuerung 415 – substitut …” „… , 384 – organisationales 234, 270 – Reiz-Reaktions- 239 – selbstgesteuertes 258, 278 – Team- 233 …”

IV. Entscheidungsförderung in Führungsbeziehungen S. 281-304

„… von den jeweiligen Gegebenheiten in der Organisation ab. Somit bestehen hier durch die Beeinflussung …” „… ethisch handelnde Organisation sein können. Zur Umgehung der Problematik der Quantifizierbarkeit wird bei …” „… sind, liegt der Erfolg einer Organisation nach Knight (1921) gerade darin begründet …”

Literaturverzeichnis S. 670-749

„… .): Organisationspsychologie 2: Gruppe und Organisation. Enzyklopädie der Psychologie. Göttingen, S. 129–191 Antonovsky, A …” „… ): Organizational Learning: Theory, Method and Practice. Reading, MA Argyris, C.; Schön, D.A. (2008): Die Lernende …” „… Organisation: Grundlagen, Methode, Praxis. 3. Aufl., Stuttgart Aristoteles (2002): Die Nikomachische Ethik …”

doi.org/10.15358/9783800651726

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Wenn Schule auf Ideen bringt

2023 C.H.BECK, München

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Kapitel 9: Schrittmacher des Wandels S. 307-394

„… Schule vielleicht bald ein Ort sein könnte, von dem Lernende jeden Tag mit spannenden Geschichten …” „… und dabei einen strukturierten, auf den Lernenden konzentrierten Ansatz zu verfolgen. Neben den …” „… berufliches Lernen. Welche Führungsprinzipien hast du verfolgt, um die kreative Kultur der TIS-Organisation …”

Kapitel 7: Die Sache mit den Noten S. 277-300

„… sorgen für Frustrationen und nur bei einem kleinen Teil der Lernenden für Motivation. Noten sind …” „… Feed-Forward - an die Lernenden zu geben. Noten mildern die Freude über gute Leistungen und erschweren es …” „… erster Schritt, um mit Lernenden gemeinsam über ihre Leistungen nachzudenken, eine Art Sprungbrett hin zu …”

Kapitel 3: Die zukünftige Rolle von Eltern und Lehrern S. 85-106

„… , Wissen zu vermitteln. Lernende würden auf andere Weise unterstützt: Beim Herausfinden, wie und ob das …” „… lässt.B) als Workshop-Leiter in Zusammenarbeit mit externen Referenten zu agieren und die Lernenden durch …” „… zu vermitteln, dass es von Lernenden als wertvoll empfunden wird. Wertvoll in zweierlei Hinsicht …”

Kapitel 4: Wie Schaffen wir ein kreatives Lernumfeld S. 107-204

„… werden soll. Im Vol. 4 geht es darum, wie man Lernende dazu befähigen kann, die Welt von morgen zu …” „… Lernende verwandelt. Es gibt viele Möglichkeiten, Kreativität ins bestehende Programm der Schulen zu …” „… sie dafür belohnt werden, dass sie Lernende dazu ermutigen, selbst zu forschen und zu lernen …”

Kapitel 5: Kulturwandel S. 205-266

„… einer Organisation, und wie überwindet man sie?Nach der Vorstellungsrunde teilt sich die Gruppe in …” „… hilft dem Lernenden, die komplexen Informationen zu vereinfachen und in einem leicht zu behalten-den und …” „… von heute sind für jeden Zweck und für Lernende jeden Alters geeignet.“ 15414.4 Ideen in verschiedenen …”

Kapitel 6: Lernmethoden zur Inspiration S. 267-276

„… inzwischen auch Hochschulen sowie Organisationen.Foto: DigitalSchoolStory270WIE FUNKTIONIERT …” „… Gedächtnis leichter erinnert als pure Fakten. Zudem steigen Motivation von und Interaktion zwischen Lernenden …” „… einem Experimentierraum wird. Zwischen den Lernenden entsteht so eine andere Art der Bindung, in der …”

Kapitel 2: Inspiration für den Wandel S. 63-84

„… gefüllt hat: Organisations-Design, Lernkultur, Lehrerkompetenzen, Lehrmethoden und Bewertungssystem …” „… Bildungsbereich übertragen ließe. Ich habe es gefunden. Eines der bekanntesten alternativen Organisations-Systeme …” „… ehemaligen CEO von Google, Eric Schmidt) dient beispielsweise der Organisation der Schule der Zukunft: "Der …”

Kapitel 1: Die Grosse Herausforderung S. 31-62

„… Ideen zu entwickeln. In der Schule der Zukunft müssen Lernende ermutigt werden, ihre eigenen Wege zu …” „… individuelle Fähigkeiten und Stärken eines jeden Einzelnen legen. Lernende müssten Fehler als Teil des …” „… allein. Sie brauchen auch Talente mit Projektmanagement- und Organisationsfähigkeiten. c) Kreative Berufe …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 2-26

„… dazu ermutigen, diese zu verschleiern – alles im Dienst der eigenen politischen Ziele. Lernende der …” „… Organisationsdesign, eine neu ausgerichtete Lernkultur mit neu definierten Rollen und Methoden für Lehrer sowie neue …”

doi.org/10.15358/9783800672189

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