Projektmanagement
Zielgerichtet. Effizient. Klar.
Zusammenfassung
Projektmanagement gewinnt mehr und mehr an Bedeutung
Was bereits seit einigen Jahren von Verfechtern einer professionellen Projektarbeit vertreten wird, findet sich mittlerweile auch im Berufsalltag vieler Mitarbeiter und Führungskräfte wieder: Arbeitsstrukturen sind projektlastiger geworden. Dadurch wird eine professionalisierte Projektmanagement-Kompetenz für den unternehmerischen Erfolg immer wichtiger. Denn erfolgreiche Projektarbeit hängt vor allem mit dem Bewältigen der speziellen Hürden der „Arbeitsweise Projekt“ zusammen.
Entlang der fünf Projektmanagementphasen der DIN 69901:2009 und ergänzt durch das Kapitel der phasenübergreifenden Kompetenzen, werden die Inhalte der ICB 4.0 fachlich einwandfrei beschrieben und übersichtlich dargestellt. Diese Struktur gibt den Lesern nicht nur Orientierung sondern auch die Gewissheit, den Prüfungsanforderungen der ICB 4.0 der IPMA zu entsprechen.
Somit ist dieses Werk empfehlenswert für angehende IPMA-Zertifikanten, für Arbeitspaketverantwortliche und auch für erfahrene Projektleiter – sei es als Lerngrundlage, Nachschlagewerk oder Wissensspeicher.
Schlagworte
- 1–14 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–14
- 15–16 0 Dieses Buch 15–16
- 0.1 Zielgruppe und Grundlage
- 0.2 Wie lese ich dieses Buch
- 0.2.1 Aufbau und Gliederung
- 0.2.2 Anwendung und didaktisches Kozept
- 0.3 Literatur
- 17–28 1 Grundlagen des Projektmanagements 17–28
- 1.1 Begriffsklärung
- 1.1.1 Projektportfolio
- 1.1.2 Projektmanagement-Office
- 1.2 Projektarten
- 1.3 Projektmanagementerfolg
- 1.4 Projektmanagementansätze und Vorgehensmodelle
- 1.4.1 Sequenzieller PM-Ansatz
- 1.4.2 Iterativ/Inkrementeller PM-Ansatz
- 1.4.3 Agiler PM-Ansatz
- 1.4.4 Hybrider PM-Ansatz
- 1.4.5 Evolutionärer PM-Ansatz
- 1.4.6 Engpassorientierter PM-Ansatz
- 1.5 Standards im Projektmanagement
- 1.5.1 Normenreihe DIN 69900, 69901 und 69909
- 1.5.2 ISO 21500
- 1.5.3 PMBOK® Guide
- 1.5.4 PRINCE2
- 1.5.5 PM2
- 1.5.6 ICB 4.0
- 1.5.7 Projektmanagement-Handbuch
- 1.6 Literatur
- 29–38 2 Initialisierungsphase 29–38
- 2.1 Auswahl von Projekten
- 2.1.1 Vision, Mission, Strategie
- 2.1.2 Beurteilung der Projektidee
- 2.1.3 Erfolgsfaktoren
- 2.1.4 Nutzwertanalyse
- 2.2 Projektdefinition
- 2.2.1 Business Case
- 2.2.2 Projektsteckbrief
- 2.2.3 Project Canvas
- 2.3 Literatur
- 39–76 3 Definitionsphase 39–76
- 3.1 Wie beginnt ein Projekt? Der Projektstart
- 3.2 Anforderungen und Ziele
- 3.2.1 Anforderungen
- 3.2.2 Ziele
- 3.3 Umfeld und Stakeholder
- 3.3.1 Umfeldanalyse
- 3.3.2 Stakeholdermanagement
- 3.4 Projektphasen
- 3.5 Organisation, Information und Dokumentation
- 3.5.1 Projektorganisation
- 3.5.2 Kongruenzprinzip in der Unternehmensführung
- 3.5.3 Informationsmanagement
- 3.5.4 Dokumentenmanagement
- 3.6 Literatur
- 77–118 4 Planungsphase 77–118
- 4.1 Leistungsumfang und Lieferobjekte
- 4.1.1 Leistungsumfang strukturieren
- 4.1.2 Vorgehensweise zur Erstellung des PSP
- 4.1.3 Arbeitspakete definieren
- 4.2 Ablauf und Termine
- 4.2.1 Prozess
- 4.2.2 Elemente im Netzplan
- 4.2.3 Kalendrierung
- 4.2.4 Netzplan optimieren
- 4.3 Ressourcen
- 4.3.1 Ressourcenarten
- 4.3.2 Prozess Ressourcenplanung
- 4.3.3 Schätzmethoden
- 4.4 Kosten und Finanzierung
- 4.4.1 Kostenarten, -stellen, -träger
- 4.4.2 Kostenplanung
- 4.4.3 Kostengang- und Kostensummenlinie
- 4.5 Vertragliche Aspekte der Projektarbeit
- 4.5.1 Beschaffung
- 4.5.2 Verträge, Vertragsarten
- 4.5.3 Leistungsstörungen
- 4.5.4 Abnahme (Definition)
- 4.6 Chancen und Risiken
- 4.6.1 Grundlagen Chancen und Risiken
- 4.6.2 Prozess
- 4.7 Qualität
- 4.7.1 Aufgaben des Qualitätsmanagement
- 4.7.2 Deming Cycle
- 4.7.3 Abnahmekriterien
- 4.8 Literatur
- 119–132 5 Steuerungsphase 119–132
- 5.1 Projektcontrolling
- 5.1.1 Fortschrittsgradmessmethoden
- 5.1.2 Integrierte Projektsteuerung
- 5.1.3 Steuerungsmaßnahmen
- 5.2 Berichterstattung im Projekt – der Statusbericht
- 5.3 Änderungsmanagement
- 5.4 Literatur
- 133–138 6 Abschlussphase 133–138
- 6.1 Projektabschluss
- 6.2 Nachhaltiges Projektmanagement
- 6.3 Literatur
- 139–192 7 Phasenübergreifende Kompetenzen 139–192
- 7.1 Selbstreflexion und Selbstmanagement
- 7.1.1 Reflexion der eigenen Teamrolle
- 7.1.2 Zeit- und Selbstmanagement
- 7.2 Persönliche Integrität und Verlässlichkeit
- 7.2.1 Persönlicher Umgang mit Fehlern (Fehlerkultur)
- 7.2.2 Verlässlichkeit, Vertrauen, Vertrauensvorschuss
- 7.2.3 Ethik und persönliche Werte
- 7.3 Persönliche Kommunikation
- 7.3.1 Kommunikationsmodelle und -arten
- 7.3.2 Kommunikationskanäle
- 7.3.3 Störung der Wahrnehmung
- 7.3.4 Offene Kommunikation ermöglichen
- 7.3.5 Virtuelle Teams
- 7.4 Beziehung und Engagement
- 7.4.1 Motivation und Motivierung
- 7.4.2 Maslow’sche Bedürfnishierarchie
- 7.5 Führung
- 7.5.1 Führungsstile
- 7.5.2 Führungsrollen
- 7.5.3 Führungskonzepte
- 7.5.4 Führungsverantwortung und Pflichten des Projektleiters
- 7.6 Teamarbeit
- 7.6.1 Teambegriff
- 7.6.2 Teamentwicklung
- 7.6.3 Spezielle Teameffekte
- 7.6.4 Teamlernen
- 7.7 Konflikte und Krisen
- 7.7.1 Definition
- 7.7.2 Konfliktursachen
- 7.7.3 Konflikteskalation
- 7.7.4 Handlungsstrategien im Konfliktfall
- 7.7.5 Kooperative Konfliktlösung als Handlungsstrategie
- 7.8 Verhandlung
- 7.8.1 Verhandlungsbegriff und -situation
- 7.8.2 Das Harvard-Konzept
- 7.9 Vielseitigkeit
- 7.9.1 Problemlösungsprozess und -methoden
- 7.9.2 Kreativitätsmethoden
- 7.10 Ergebnisorientierung
- 7.10.1 Blickwinkel Projekt
- 7.10.2 Blickwinkel Projektmanagement
- 7.11 Change und Transformation
- 7.11.1 Techniken für das Veränderungsmanagement
- 7.11.2 Vorgehen auswählen
- 7.12 Literatur
- 193–202 8 Blick in die agile Welt 193–202
- 8.1 Scrum
- 8.1.1 Timeboxing
- 8.1.2 Rollen
- 8.1.3 Ereignisse
- 8.1.4 Artefakte
- 8.2 Kanban
- 8.3 Literatur
- 203–206 9 Übersicht ICB4-Elemente und Mapping auf die Kapitel 203–206
- 207–208 10 Abkürzungsverzeichnis 207–208
- 209–216 11 Tabellen und Abbildungen 209–216
- 11.1 Tabellen
- 11.2 Abbildungen
