Teams & Teamentwicklung
Wie Teams funktionieren und wann sie effektiv arbeiten
Zusammenfassung
Die größten Errungenschaften entstanden immer dann, wenn Menschen sich verbanden, um etwas zu erschaffen, das größer war als sie selbst.
Alle wollen und brauchen Teamarbeit. Doch wie funktioniert die überhaupt? Wie kann es gelingen, die Motivation und Leistungsbereitschaft in Teams zu erhöhen? Svenja Hofert und Thorsten Visbal zeigen in ihrem Grundlagenwerk für Menschen, die in und mit Teams arbeiten, wie sie mit Gruppen und Teams arbeiten, sodass deren Entwicklung gefördert wird. Sie öffnen, basierend auf jahrelangen Erfahrungen, in ihrem Buch ein Reservoir an praxiserprobten Werkzeugen, die Sie dabei unterstützen, Teams und deren Mitglieder durch gemeinsames Erleben und Reflektieren den notwendigen Raum zu geben, sich selbstorganisiert zu entwickeln. Denn sie wissen, dass Teams vor allem dann erfolgreich sind, wenn sie ausdifferenziert sind, wenn also auch die Ichs im Wir erlaubt sind.
Aus dem Inhalt
Kapitel 1: Kollektive, Gruppen, Teams und Menschen
Kapitel 2: Gruppen- und Teamdynamik
Kapitel 3: Besonderheiten von Remote-Teams
Kapitel 4: Unsere Grundannahmen
Kapitel 5: Grundannahmen und Prinzipien für Teamgestalterinnen
Kapitel 6: Die beiden Seiten der Teamentwicklung
Kapitel 7: Rolle, Haltung und Auftragsklärung
Kapitel 8: Spielerisch bewegen
Kapitel 9: Ressourcen stärken und Ziele erreichen
Kapitel 10: Konflikte im Team erkennen und lösen
Kapitel 11: Wie sich Teams selbst helfen
Kapitel 12: Teamentwicklung in der Praxis
Über die Autoren Svenja Hofert bildet Menschen aus, die Teams gestalten. Sie ist Geschäftsführerin der Teamworks GTQ GmbH, Autorin von mehr als 30 Büchern und Keynote Speakerin. Thorsten Visbal leitet gemeinsam mit ihr die Ausbildungen, entwickelt Unternehmen und ist ebenfalls Geschäftsführer der Teamworks GTQ GmbH.
- 1–6 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–6
- 7–10 Vorneweg 7–10
- 11–36 Kapitel 1: Kollektive, Gruppen, Teams und Menschen 11–36
- Kollektive
- Gruppen
- Menge und Masse
- Rhythmus
- Teams
- Menschen
- Kontextprägung
- Heuristiken und Biasse
- 37–50 Kapitel 2: Gruppen- und Teamdynamik 37–50
- Beziehungen
- Dimensionen der Gruppendynamik
- Dynamik in Gruppen bringen
- Experimente
- 51–60 Kapitel 3: Besonderheiten von Remote-Teams 51–60
- Dimension „In und Out“
- Dimension „Nähe und Distanz“
- Dimension „Führen und Folgen“
- Projektionsflächen
- Synchrone und asynchrone Kommunikation
- Technische Möglichkeiten nutzen
- 61–70 Kapitel 4: Unsere Grundannahmen 61–70
- Ihr Reflexionsglobus
- Unsere „Brillen“
- Unsere Vorgehensweise
- Unser Werkzeugkoffer
- 71–78 Kapitel 5: Grundannahmen und Prinzipien für Teamgestalterinnen 71–78
- Erste Grundannahme: Ich selbst bin die wichtigste Intervention
- Zweite Grundannahme: Ohne Emotionen bewegt sich nichts
- Dritte Grundannahme: Alles hat zwei Seiten
- Vierte Grundannahme: Nur Verhalten zählt
- Fünfte Grundannahme: Entwicklung vor Zufriedenheit
- Prinzipien
- 79–94 Kapitel 6: Die beiden Seiten der Teamentwicklung 79–94
- Team- oder Gruppenentwicklung?
- Das Teamentwicklungsmodell
- Teambildung: Erschaffen
- Was Sie grundsätzlich beachten sollten
- Teamcoaching: Erhalten
- 95–114 Kapitel 7: Rolle, Haltung und Auftragsklärung 95–114
- Rollenklärung
- Den Auftrag klären
- Ein Blick auf Sie
- Haltung zeigen
- Update der eigenen Grundannahmen und Prinzipien
- 115–134 Kapitel 8: Spielerisch bewegen 115–134
- Sie sind Spielmacher
- Wie lernen Menschen?
- Chancen und Gefahren
- Los geht’s mit dem Ziel
- Wählen Sie das Spiellevel
- Entscheiden Sie sich für eine Spielart
- 135–156 Kapitel 9: Ressourcen stärken und Ziele erreichen 135–156
- Erste Schritte
- Psychologische Sicherheit
- Moderiere ich noch oder coache ich schon?
- Die drei Fokusthemen im Teamcoaching
- Methoden im Teamcoaching
- Lösungspyramide
- Agile Rollen und Rollenkonflikte
- Wenn das Team Vereinbarungen nicht umsetzt
- Gute Fragen
- Einbeziehen des Körpers
- Einbeziehen von Emotionen
- 157–192 Kapitel 10: Konflikte im Team erkennen und lösen 157–192
- Konfliktmoderation oder Mediation: Wann was?
- Konfliktintensität
- Was ist ein Konflikt?
- Konfliktarten
- Wie erkenne ich einen Konflikt?
- Leitfragen zur Konfliktanalyse
- Konflikte in der agilen Welt
- Umgang mit Konflikten
- ALHPA – fünf Schritte zur Konfliktlösung
- Konfliktmoderation am konkreten Beispiel
- 193–204 Kapitel 11: Wie sich Teams selbst helfen 193–204
- Intervision
- Kollegiale Fallberatung
- Remote-Fallberatung
- 205–230 Kapitel 12: Teamentwicklung in der Praxis 205–230
- Auftragsklärung
- Rollenklärung
- Wenn die Teams sich nicht kennen
- Wenn die Teams sich kennen
- Der Workshop beginnt
- Wenn aus zwei Teams eines wird
- 231–232 Zum Weiterlesen 231–232
- 233–236 Stichwortverzeichnis 233–236
