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Sirkka Freigang

Smart Learning Design

Reihe: Haufe Fachbuch

Band 2023

Treffer in den folgenden Teilen:

1 Check-in S. 13-28

„… ) Erinnerung hervorgerufen wird. Durch immersive und emotionsverbundene Lernerlebnisse, die 1.3 Empfehlungen …”

2 Grundlagen S. 29-112

„… können dazu genutzt werden, immersive Lernerlebnisse zu erzeu-gen. Ob in der Schule oder im beruflichen …”

3 Smart Learning Design S. 113-200

doi.org/10.34156/9783648151242

Sven Franke, Stefanie Hornung, Nadine Nobile - New Pay - inkl. Arbeitshilfen online

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Sven Franke, Stefanie Hornung, Nadine Nobile

New Pay - inkl. Arbeitshilfen online

2019

Treffer in den folgenden Teilen:

6 New Pay: Versuch einer (Anti-)Definition S. 81-84

„… aber zu Innovationen und Lernerlebnissen In der Praxis beobachten wir häufig, dass Unternehmen mit …”

doi.org/10.34157/9783648117286

Sebastian Kernbach, Martin J. Eppler - Life-Design-Actionbook

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Sebastian Kernbach, Martin J. Eppler

Life-Design-Actionbook

2022

Treffer in den folgenden Teilen:

2 HINTERGRUND - DER LIFE-DESIGN-ANSATZ IM SCHNELLDURCHLAUF S. 22-29

„… , mögliche Blocka-den oder Widerstände zu überwinden und nach ersten Aktionen und Lernerleb-nissen …”

3 EMPATHIE, NEUGIERDE UND KREATIVITÄT KULTIVIEREN S. 30-46

„… Sie diese automatisiert haben.Sie können Sie Ihre Lernerlebnisse mit der Lernvorlage bewusst machen …”

doi.org/10.34156/9783791054902

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Sarah Stein Greenberg

Creative Acts

2023

Treffer in den folgenden Teilen:

Einleitung

„… dieser Lernerlebnisse gewonnen EinlEitunG3haben. Das hilft Ihnen, die Hintergründe der jeweiligen Übung …”

doi.org/10.15358/9783800669806

Norbert Berthold, Michael Lingenfelder - WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium

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WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium

Alle Ausgaben: WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium

WIST Jahrgang 30 (2001) Heft 11 ISSN Online: 0340-1650

Treffer in den folgenden Teilen:

Christian Scholz E-Learning S. 611-614

„… über große Distanzen gemeinsame Arbeits- und Lernerlebnisse entstehen. Ein dritter Trend schließlich …”

doi.org/10.15358/0340-1650-2001-11

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