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Volker Lingnau (ed.), Gordon Müller-Seitz (ed.), Stefan Roth (ed.)

2017

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Perspektive der Forschung S. 13-162

doi.org/10.15358/9783800655410

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Sven Franke, Stefanie Hornung, Nadine Nobile

2019

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„… , wie man sie durch Zwang nie hinbekommt.« Für diese Lernkultur brauche es auch keinen bestimmten …”

doi.org/10.34157/9783648117286

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Elfie J. Czerny (ed.), Dominik Godat (ed.), Margret E. Gaiswinkler (ed.), Harald Payer (ed.), Marlies Titak (ed.)

2020

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Erfolgsgeschichten – aus der Praxis für die Praxis S. 52-212

doi.org/10.24096/9783039097593

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Alexander Reinhart

2021

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doi.org/10.34156/9783791047423

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Franz Knieps (ed.), Jürgen Graalmann (ed.), Roy Kühne (ed.)

2021

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II Gesundheits(fach)berufe S. 85-270

doi.org/10.32745/9783954666324

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