Zusammenfassung
Heute spielen Digitalisierung, Vernetzung und der Lernpartner Computer für die Herausbildung von Kompetenzen eine wichtige Rolle.
Im Handbuch geht es um die Entwicklung von Fähigkeiten, selbstorganisiert und kreativ mit den technischen und kommunikativen Möglichkeiten elektronischer Datennetze umzugehen, sie für die eigene Kompetenzentwicklung wie auch für die von Schülern, Studenten und Mitarbeitern zu nutzen.
Praktikern hilft es, bedarfsgerechte Konzepte und Instrumente des Kompetenzaufbaus mit innovativen Lernformen zu entwickeln und umzusetzen.
- 211–212 Hinführung Schule 211–212
- 303–306 Hinführung Hochschule 303–306
- 609–650 Glossar 609–650
- 651–651 Herausgeber 651–651
- 652–660 Autorinnen und Autoren 652–660
- 661–672 Stichwortverzeichnis 661–672
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- „... . Augmented Reality Erweiterte Realität über die computergestützte Vergrößerung der Realitätswahrnehmung, die ...” „... Bewusstseinskontrolle. Fiktive Realität Der Computer stellt zukünftig für eine gezielte, vorgegebene ...” „... Kompetenzentwicklung eine fiktive Realität ( Simulation) zur Verfügung, indem er Problemstellungen realistisch ...”
- „... vorzüglich. Sie ist auf Fiktionen angewiesen und nur unter reflektierender Begleitung kompetenzförderlich ...” „... oder auf Fiktionen bauend, ist, dass die Lerner reale Herausforderungen, z. B. in Schülerfirmen, in ...” „... menschlichen Lernprozess. Der Lernpartner Computer wird in naher Zukunft zur Realität. Bald stehen Großrechner ...”