Lernen lernen in Studium & Weiterbildung
Schlüsselkompetenzen und Lernmethoden für den persönlichen Erfolg
Zusammenfassung
Wie lerne ich am besten? Welcher Lerntyp bin ich? Welche Lernmethoden gibt es und welche sind für mich persönlich die richtigen?
Das Buch erläutert die verschiedenen Lerntypen und Lernstile (kognitiv, auditiv, visuell, haptisch), leitet zum Ausprobieren verschiedener Lernmethoden an und sensibilisiert für eine bewusste Wahrnehmung und Steuerung des eigenen Lernverhaltens.
Mit ausführlichen Anleitungen, Übungen und Tipps.
Schlagworte
Lernmethode Lernstil Lernstrategie Lerntechnik Lerntyp- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 35–96 6 Das große Lernen 35–96
- 217–220 9 Professionalität 217–220
- 221–222 Nachwort 221–222
- 223–224 Danksagung 223–224
- 225–228 Literaturverzeichnis 225–228
- 229–230 Empfohlene Literatur 229–230
- 231–236 Stichwortverzeichnis 231–236
- 237–239 Der Autor 237–239
5 Treffer gefunden
- „... Callcenter an. Ich lande in der Warteschlange. Ich höre ätzende Musik, drei Minuten, fünf Minuten, zehn ...” „... landen . Umwach zu bleiben, musste er immer aktiv sein und sich ständig beschäftigen . Er bemerkte zwar ...” „... Landschaft der kognitiven Fähigkeiten regulieren kann. Schließlich zeigen diese Beispiele, wie weit wir ...”
- „... : BEISPIEL Wir haben das Ziel, die wichtigste industrielle Produktion für einzelne europäische Länder zu ...” „... aus Karton Karten aus, deren Form dem jeweiligen Land ähnlich ist . Schließlich suchenwir zu den ...” „... landschaftlichen Merkmalen aneigne. Das Wichtigste bei dieser Methode ist, dass wir die Reihenfolge nicht wechseln ...”
- „... erlangen und somit auf dem Lernniveau Y landen. Der Veränderungsprozess ist kein Selbstläufer, er erfordert ...”
- „... , 27, 32, 33, 63, 107, 117, 145 kognitive Dissonanz 39 kognitive Landkarten 145 kognitive Strukturen 11 ...”