
Wirkungsvolle Reden und Präsentationen
vorbereiten – halten – auswerten- Autor:innen:
- , ,
- Verlag:
- 01.03.2022
Zusammenfassung
Ein neues Projekt soll an einer Medienkonferenz vorgestellt werden? Zum erfolgreichen Abschluss des Studiums gehört die Präsentation der Diplomarbeit? Schon wieder ein Familienfest – wie die Gäste mit einer unterhaltsamen Rede überraschen? Überzeugend aufzutreten gehört heute zu den Schlüsselqualifikationen, sei es im Beruf, bei gesellschaftlichen Anlässen, im Studium oder in der Politik. Wie aber kann man seinen rhetorischen Auftritt so gestalten, dass man seine Position authentisch vertritt und die Zuhörenden begeistert? Das Buch gibt einen breiten Überblick über die wichtigsten Aspekte von Reden und Präsentationen: Grundlagen, Methoden, Instrumente, Trainingskonzept, Umsetzungsstrategien, Übungen, Beispiele, Tipps und Tricks. Im Anhang finden sich ein Vorbereitungsschema mit Checkliste und ein Raster für die Beobachtung und Bewertung. Damit bietet dieses Buch Unterstützung für wirkungsvolle Auftritte und zeigt, wie Sie Ihr Publikum in Ihren Bann ziehen. Neuauflage mit topaktuellen Themen: Online- und Präsenzveranstaltungen, hybride Redesituation, Präsentation und Moderation, Multimodalität, Formen der Visualisierung und der Interaktion, Visualisierungs- und Interaktionstools.
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Bibliographische Angaben
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Erscheinungsdatum
- 01.03.2022
- ISBN-Print
- 978-3-03909-753-1
- ISBN-Online
- 978-3-03909-817-0
- Verlag
- Versus, Zürich
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 183
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 9
- Einleitung: Konzept und Ziele des Buches Kein Zugriff Seiten 10 - 11
- 1.1.1 Phasen des Redetrainings Kein Zugriff
- 1.1.2 Vortragsweisen für Reden Kein Zugriff
- 1.2 Vorbereitung einer Rede Kein Zugriff
- 1.3.1 Bewertungskriterien für Reden Kein Zugriff
- 1.3.2 Formen von Feedback Kein Zugriff
- 1.3.3 Feedback-Regeln Kein Zugriff
- 1.4 Übungen Kein Zugriff
- 2.1 Zum Begriff der Rede Kein Zugriff
- 2.2 Das Organonmodell der Sprache Kein Zugriff
- 2.3 Die Funktionen der Sprache Kein Zugriff
- 2.4 Die Axiome der Kommunikation Kein Zugriff
- 2.5.1 Das Kommunikationsquadrat Kein Zugriff
- 2.5.2 Feedback in der zwischenmenschlichen Kommunikation Kein Zugriff
- 2.5.3 Teufelskreis von Verhaltensweisen Kein Zugriff
- 2.6 Die Sprechakttheorie Kein Zugriff
- 2.7 Übungen Kein Zugriff
- 3.1.1 Thematischer Kontext Kein Zugriff
- 3.1.2 Zeitlicher Kontext Kein Zugriff
- 3.1.3 Räumlicher Kontext Kein Zugriff
- 3.2.1 Ziele der Redenden Kein Zugriff
- 3.2.2 Stärken und Schwächen Kein Zugriff
- 3.2.3 Umgang mit Nervosität Kein Zugriff
- 3.3 Das Publikum Kein Zugriff
- 3.4.1 Frauen und Männer als Redende Kein Zugriff
- 3.4.2 Diversität im Publikum Kein Zugriff
- 3.5 Tipps für Online-Präsentationen Kein Zugriff
- 3.6 Übungen Kein Zugriff
- 4.1.1 Überzeugungsrede Kein Zugriff
- 4.1.2 Meinungsrede Kein Zugriff
- 4.1.3 Informationsrede Kein Zugriff
- 4.1.4 Gesellschaftsrede Kein Zugriff
- 4.2.1 Die 1-2-3-Formel Kein Zugriff
- 4.2.2 Die Fünf-Finger-Formel Kein Zugriff
- 4.2.3 Die Plus-Minus-Formel Kein Zugriff
- 4.2.4 Die Vier-W-Formel Kein Zugriff
- 4.2.5 Die Vier-B-Formel Kein Zugriff
- 4.2.6 Die Drei-Zeiten-Formel Kein Zugriff
- 4.3.1 Der Einstieg Kein Zugriff
- 4.3.2 Der Schluss Kein Zugriff
- 4.4 Übungen Kein Zugriff
- 5.1 Grundlagen der Argumentation Kein Zugriff
- 5.2.1 Das Argumentationsschema von Stephen Toulmin Kein Zugriff
- 5.2.2 Typen von Argumenten Kein Zugriff
- 5.3 Argumentationsmuster: Der Fünfsatz Kein Zugriff
- 5.4 Übungen Kein Zugriff
- 6.1 Analysebeispiel: Ansprache zum Nationalfeiertag Kein Zugriff
- 6.2 Stilprinzipien Kein Zugriff
- 6.3 Stilebenen Kein Zugriff
- 6.4.1 Klangfiguren Kein Zugriff
- 6.4.2 Positionsfiguren Kein Zugriff
- 6.4.3 Sinnfiguren Kein Zugriff
- 6.4.4 Satzfiguren Kein Zugriff
- 6.4.5 Tropen Kein Zugriff
- 6.4.6 Weitere Stilmittel Kein Zugriff
- 6.5 Übungen Kein Zugriff
- 7.1 Die drei Ausdrucksebenen Kein Zugriff
- 7.2 Die verbale Ausdrucksebene Kein Zugriff
- 7.3 Die paraverbale Ausdrucksebene Kein Zugriff
- 7.4.1 Körperhaltung und Bewegung im Raum Kein Zugriff
- 7.4.2 Gestik Kein Zugriff
- 7.4.3 Mimik und Blickkontakt Kein Zugriff
- 7.4.4 Äußere Erscheinung Kein Zugriff
- 7.5 Übungen Kein Zugriff
- 8.1.1 Drei Lerntypen Kein Zugriff
- 8.1.2 Wahrnehmung Kein Zugriff
- 8.1.3 Multimodalität Kein Zugriff
- 8.2.1 Formen der Visualisierung Kein Zugriff
- 8.2.2 Foliendesign Kein Zugriff
- 8.2.3 Bildbeschaffung Kein Zugriff
- 8.2.4 Visualisierungstools Kein Zugriff
- 8.2.5 Ad-hoc-Visualisierung Kein Zugriff
- 8.2.6 Aufnahmen von Reden und Präsentationen Kein Zugriff
- 8.3.1 Formen der Interaktion Kein Zugriff
- 8.3.2 Interaktionstools Kein Zugriff
- 8.4 Übungen Kein Zugriff
- A1 Vorbereitungsschema für Reden Kein Zugriff
- A2 Checkliste: Vorbereitung einer Rede Kein Zugriff
- A3 Beobachtungs- und Bewertungsraster für Reden Kein Zugriff
- A4 Lösungshinweise zu den Übungen Kein Zugriff
- A5 Glossar Kein Zugriff
- A6 Literaturverzeichnis Kein Zugriff
- A7 Weblinks Kein Zugriff
- Stichwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 172 - 179
- Autoren und Autorin Kein Zugriff Seiten 180 - 181
- Künstlerin Kein Zugriff Seiten 182 - 183


