Noteninflation an deutschen Hochschulen - Beck eLibrary

WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium / Noteninflation an deutschen Hochschulen

WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium / Noteninflation an deutschen Hochschulen

Contents
- Chapter Expand | CollapseAuthorsPage
- Titelei
- 1–1 Im Visier 1–1
  - Der lange Schatten der Alten Norbert Berthold Norbert Berthold
- 2–3 Inhalt 2–3
- 4–36 Wissenschaftliche Beiträge 4–36
  - 4–10 Geschäftsmodelle für den Betrieb von Elektro-Ladeinfrastrukturen Iris Hausladen Iris Hausladen 4–10
  - 11–16 Was sind Dynamic Capabilities? Michael Zugcic, Margret Borchert Michael Zugcic, Margret Borchert 11–16
  - 17–22 Social Bonds und Social Impact Bonds Dirk Schiereck, Farwa Taheri Dirk Schiereck, Farwa Taheri 17–22
  - 23–29 Preisalgorithmen und stillschweigende Kollusion Matthias Hettich, Mark Trede Matthias Hettich, Mark Trede 23–29
  - 30–36 Gibt es einen "Nummer 1"-Effekt? Hendrik Sonnabend, Michael Richter Hendrik Sonnabend, Michael Richter 30–36
- 37–37 Kurz erklärt von Thomas 37–37
  - Thomas erklärt gendergerechtes Schreiben Thomas Ammon, Jörg Dommel Thomas Ammon, Jörg Dommel
- 38–39 Die aktuelle Grafik 38–39
  - Das St. Galler Management-Modell als Referenzrahmen für die Aufstellungsarbeit Andreas Tapken, Klaus Wübbelmann Andreas Tapken, Klaus Wübbelmann
- 40–41 Standpunkte 40–41
  - Sollen Unternehmen nach langfristiger Gewinnmaximierung streben? Ulrich Döring, Barbara E. Weißenberger Ulrich Döring, Barbara E. Weißenberger
- 42–42 19 aus 71 42–42
  - Das WiSt-Jubiläumsfragespiel: 19 aus 71 Michael Frenkel Michael Frenkel
- 43–46 Gesetze, Effekte, Theoreme 43–46
  - Das Zipfsche Gesetz: Statistische Gemeinsamkeiten in Zeitungsartikeln Martin Vogt, Karsten Lübke Martin Vogt, Karsten Lübke
- 47–50 Das aktuelle Stichwort 47–50
  - Marketing-Automation Ralf T. Kreutzer Ralf T. Kreutzer
- 51–60 Informationen für Studium und Beruf 51–60
  - 51–54 Interkulturelles Training in der digitalen Lehre Theresa Bernhard, Christina Heidemann Theresa Bernhard, Christina Heidemann 51–54
  - 55–60 Noteninflation an deutschen Hochschulen Christa Wehner, Helmut Wienert Christa Wehner, Helmut Wienert 55–60
- 61–70 WiSt-Fallstudie 61–70
  - Fallstudie zur Bewertung und Besteuerung von Betriebsvermögen im Rahmen der Unternehmensnachfolge Sandra Müller-Thomczik, Christoph Hintzen Sandra Müller-Thomczik, Christoph Hintzen
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CC-BY Access

WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium , page 55 - 60

Noteninflation an deutschen Hochschulen

Autoren

Christa Wehner Helmut Wienert

DOI
- doi.org/10.15358/0340-1650-2021-7-8-55
- ISSN: 0340-1650
- ISSN online: 0340-1650
Zusammenfassung

Die Tendenz zu besseren Benotungen von Studienabschlussprüfungen an deutschen Hochschulen hat sich in den Jahren von 2015 bis 2019 weitgehend ungebrochen fortgesetzt. Besonders auffällig in den letzten Jahren ist eine deutliche Verschiebung weg von der Benotungsstufe „gut“ hin zur Benotungsstufe „sehr gut“. Verbesserte Benotungen sind in allen Fächern zu beobachten, wenngleich mit unterschiedlicher Dynamik. Die erheblichen Abweichungen im Niveau weisen aber auf immer noch sehr unterschiedliche Benotungskulturen in den untersuchten Fächern hin.
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