Generationsdebatte: Immer noch viel Lärm um nichts? - Beck eLibrary

WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium / Generationsdebatte: Immer noch viel Lärm um nichts?

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Contents
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- Titelei
- 1–1 Im Visier 1–1
  - Der Corona-Aufbauplan der EU Dieter Smeets Dieter Smeets
- 2–3 Inhalt 2–3
- 4–39 Wissenschaftliche Beiträge 4–39
  - 4–10 Entrepreneurship Education an Hochschulen Christian Schultz Christian Schultz 4–10
  - 11–17 Generationsdebatte: Immer noch viel Lärm um nichts? Johannes Schmidt, Anna-Maria Staiger, Dietrich von der Oelsnitz Johannes Schmidt, Anna-Maria Staiger, Dietrich von der Oelsnitz 11–17
  - 18–25 Optimaler Digitalisierungsgrad von Prozessen Swen Günther Swen Günther 18–25
  - 26–32 Zertifizierte Corona-Immunität als Ressource Reiner Eichenberger, Rainer Hegselmann, David Stadelmann Reiner Eichenberger, Rainer Hegselmann, David Stadelmann 26–32
  - 33–39 Verhältnismäßigkeit in der Pandemie: Geht das? Bernd Raffelhüschen Bernd Raffelhüschen 33–39
- 40–43 Standpunkte 40–43
  - Wie sich die Sichtweisen von Hans-Werner Sinn und Clemens Fuest unterscheiden Jörg Rieger Jörg Rieger
- 44–45 Die aktuelle Grafik 44–45
  - Vom Standpunkt des Alten ist das Neue immer falsch Ernst Weichselbaum Ernst Weichselbaum
- 46–48 Gesetze, Effekte, Theoreme 46–48
  - Charismatische Vorstandsvorsitzende und der Einfluss auf Unternehmenserfolg Johannes Brunzel Johannes Brunzel
- 49–57 Das aktuelle Stichwort 49–57
  - 49–52 Meteo-dynamisches Pricing Dietmar Kremmel Dietmar Kremmel 49–52
  - 53–57 60 Jahre OPEC: Revitalisierung dank "OPEC+"? Wolfgang Häuser Wolfgang Häuser 53–57
- 58–62 Informationen für Studium und Beruf 58–62
  - Unforced Errors bei Studien- und Abschlussarbeiten Georg Disterer Georg Disterer
- 63–70 Fallstudie 63–70
  - Innerbetriebliche Leistungsverrechnung in der öffentlichen Verwaltung Malte L. Peters, Jörg Schneider Malte L. Peters, Jörg Schneider
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WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium , page 11 - 17

Generationsdebatte: Immer noch viel Lärm um nichts?

Autoren

Johannes Schmidt Anna-Maria Staiger Dietrich von der Oelsnitz

DOI
- doi.org/10.15358/0340-1650-2020-10-11
- ISSN: 0340-1650
- ISSN online: 0340-1650
Zusammenfassung

Gegenstand des vorliegenden Beitrages ist die Spezifikation methodischer Anforderungen an Forschungsdesigns zur Messung generationaler Unterschiede. Aufbauend wird die Frage bearbeitet, ob bezüglich berufsbezogener Einstellungen generationale Unterschiede existieren und welche Konsequenzen dies für Unternehmen hätte. Im Ergebnis sollte sich das betriebliche Personalmanagement mit den Bedürfnissen und Werten eines jeden einzelnen Arbeitnehmers bzw. Bewerbers auseinandersetzen, anstatt holzschnittartig Behauptungen über bestimmte Generationen zu adaptieren.
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